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Melvin FAINDT

Étudiant Apprenti en BTS S.I.O.

Présentation

Bonjour, je m’appelle Melvin FAINDT, j’ai 22 ans.
Actuellement étudiant au lycée Pergaud, je suis également apprenti à l’Institut National Supérieur de l’Éducation et du Professorat (INSPÉ) de l’Université de Franche-Comté. Réfléchi et soucieux de toujours progresser, je m’efforce de faire les choses avec soin et exigence. Mon parcours scolaire atypique m’a permis de développer rigueur et maturité. Guidé par la curiosité, la passion et une véritable soif de découvertes technologiques, je me suis naturellement tourné vers l’informatique.

Compétences

Mes Compétences Techniques

Langages de script / programmation

HTML/CSS 70%

PHP 80%

Powershell 70%

Outils & logiciels

WordPress 80%

GLPI 60%

WAPT 70%

Réseaux & systèmes

Configuration de serveurs 80%

Gestion de parc informatique 75%

Installation et dépannage réseaux 70%

Mes Compétences Transversales

Expériences

Mes Formations

2021

Lycée Gustave Courbet - Baccalauréat Général Spécialités Math/NSI

2021-2022

Lycée Gustave Courbet - CPGE Commerce

2022-2023

UFR Sciences et Techniques - Licence en Informatique

2023-2025

Lycée Pergaud - BTS Services Informatique aux Organisations

Mes Expériences Professionnelles

Apprenti à l'INSPÉ de Franche-Comté

Durant mon stage à l’I.U.T. Besançon-Vesoul, j’ai eu l’opportunité de rencontrer Monsieur Gonez, qui recherchait un apprenti pour l’assister dans ses missions informatiques à l’Institut National Supérieur du Professorat et de l’Éducation (INSPÉ). Depuis septembre 2024, je suis donc apprenti technicien en informatique, accompagnant Monsieur Gonez dans la gestion complète du parc informatique des sites de l’INSPÉ à Besançon, Vesoul, Belfort et Lons-le-Saunier.

Mes missions sont variées :

Création et déploiement d’images système Windows via MDT
Mise en place et gestion de serveurs : DHCP, GLPI (inventaire automatisé), DokuWiki (documentation interne)
Administration de Windows Server : gestion des utilisateurs via Active Directory, paramétrage de GPO et configuration des autorisations sur dossiers partagés
Gestion d’un parc informatique à l’aide de WAPT (déploiement applicatif, mises à jour, Wake on LAN)
Mise en œuvre de solutions de sauvegarde sur NAS Synology
Modernisation du parc informatique par reconditionnement des postes
Assistance technique auprès des utilisateurs : enseignants, étudiants et personnel administratif

Stage à l'I.U.T. Besançon-Vesoul

En 2024, dans le cadre de la recherche d’un stage pour valider ma première année de BTS SIO, j’ai eu l’opportunité d’intégrer le Pôle Informatique, Audiovisuel et Multimédia (PIAM) de l’I.U.T. Besançon-Vesoul en tant qu’assistant technicien informatique pour une durée d’un mois.
Durant cette période, mes missions principales ont été :

Création et déploiement d’images Windows sur le parc informatique via l’outil FOG
Assistance technique auprès des utilisateurs : enseignants, étudiants et personnel administratif
Réalisation des mises à jour manuelles sur les postes Windows
Conduite autonome d’un projet Wake-on-LAN : mise en œuvre et déploiement sur l’ensemble du parc informatique
Participation à l’ouverture d’un site secondaire à Dole : manutention, installation matérielle et déploiement des systèmes d’exploitation

Stage à FC Solutions Numériques

En 2023, j’ai bénéficié du dispositif de réorientation « Phare » proposé par l’Université de Franche-Comté pour effectuer un stage dans le domaine de l’informatique. À cette occasion, j’ai assisté Monsieur Prévitali, PDG de l’entreprise, dans ses différentes missions durant une semaine.

Mes principales tâches étaient les suivantes :

Organiser les interventions techniques de manière à optimiser les déplacements
Effectuer des réparations sur différents ordinateurs
Prendre contact avec les clients pour analyser les problèmes rencontrés et proposer des solutions adaptées

Mes Certifications

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Projets

Au cours de la formation du BTS SIO, nous avons acquis de nombreuses connaissances théoriques et pratiques. Le portfolio, au-delà d’être un outil de valorisation personnelle, représente un véritable projet visant à démontrer nos compétences en création de site web, en mobilisant l’ensemble des savoir-faire développés au fil des années.
Pour réaliser mon portfolio, j’ai effectué plusieurs étapes clés :

Recherche et étude de différents CMS (WordPress, Wix, développement en HTML/CSS)
Choix de WordPress pour sa flexibilité, suivi d’un apprentissage approfondi de ce CMS
Mise en ligne et hébergement de mon site sur un serveur web

Durant ma deuxième année de BTS SIO, j’ai eu l’opportunité de réaliser plusieurs travaux pratiques dans les domaines de la cybersécurité et du réseau.
En cybersécurité, nous avons mis en place différents services tels que des pare-feu, du monitoring avec Zabbix, ainsi qu’un proxy et un reverse-proxy.
En réseau, nous avons travaillé sur la création de serveurs DHCP et Active Directory, ainsi que sur la configuration de switchs pour intégrer divers services, isolés à l’aide de VLANs, comme dans un environnement d’entreprise.
Le but de ce projet était de combiner ces deux matières pour concevoir et déployer un réseau complet, reproduisant fidèlement l’architecture informatique d’une entreprise réelle.

Lors de mon stage de première année de BTS SIO à l’I.U.T. Besançon-Vesoul, on m’a confié la mise en place du Wake-on-LAN (WOL).
Ce projet, mené en autonomie, comprenait plusieurs étapes :

Recherche sur la mise en œuvre de la solution pour les différentes machines du parc informatique
Réalisation de tests sur des postes pilotes afin d’identifier et valider la procédure d’activation
Rédaction d’une documentation technique détaillant la procédure Wake-on-LAN, incluant les éventuelles adaptations et cas spécifiques rencontrés
Déploiement progressif de la solution sur l’ensemble du parc informatique

À mon arrivée à l’INSPÉ, j’ai dû me familiariser avec les exigences professionnelles du métier. Cela impliquait de prendre connaissance de l’inventaire des machines de l’organisme, de ses serveurs ainsi que de son infrastructure réseau. Mon objectif, en début de contrat, était de comprendre ce qui avait été mis en place en amont afin d’adopter les méthodes existantes et de garantir la bonne réalisation de mes missions.
Mes principales tâches ont été les suivantes :

Récupérer et analyser la documentation existante, souvent incomplète ou non mise à jour, laissée par les anciens informaticiens
Identifier les différents services utilisés, en menant des recherches et en sollicitant l’expertise de mon tuteur
Mettre en place une documentation actualisée sous Excel, répertoriant les informations critiques du parc informatique

L’un des plus grands défis pour moi a été de faire face directement aux utilisateurs. La pression est maximale lorsqu’on vient solliciter une assistance pour des problèmes nécessitant une résolution immédiate.
Mon rôle a été de :

Gérer efficacement la pression liée à la maintenance immédiate tout en assurant une intervention optimale
Accompagner les utilisateurs dans la résolution de divers problèmes : vidéoprojecteurs, accès aux dossiers partagés, connectivité LAN/WAN, applications métiers, copieurs, gestion Papercut
Proposer et mettre en œuvre des solutions durables afin d’éviter la réapparition des mêmes incidents

L’infrastructure informatique étant vieillissante, mon tuteur et moi même cherchons sans arrêts des idées d’amélioration du parc informatique. Lui principalement avec son expérience professionnelle et moi à l’aide des ressources directement disponibles sur internet.
Mes tâches ont étés donc de :

Réaliser une veille technologique sur les différentes solutions IT intéressantes à développer
Analyser la pertinence de la mise en service de la solution
La mettre en place et la configurer

Mon premier projet en totale autonomie a été la mise en place d’un nouveau serveur DHCP, en remplacement de l’ancien devenu obsolète.
Mes principales missions ont été les suivantes :

Réaliser des recherches pour déterminer la solution la plus adaptée à la fourniture du service DHCP
Identifier, pour chaque réseau, les machines critiques nécessitant une réservation d’adresse IP
Créer et configurer le serveur DHCP, en paramétrant notamment des options spécifiques comme le boot PXE
Effectuer une série de tests pour valider le bon fonctionnement du service
Déployer progressivement le serveur DHCP sur les différents sous-réseaux, afin d’anticiper d’éventuels problèmes et de garantir une intégration fluide et maîtrisée

Veille Technologique

IT-Connect est un site français spécialisé dans le domaine de l’informatique.
On y trouve des tutoriels, des cours, ainsi que des actualités sur les entreprises du secteur, le matériel informatique et certains logiciels.
J’utilise principalement IT-Connect pour sa rubrique Cybersécurité, que je trouve particulièrement pertinente pour se tenir informé des différentes failles de sécurité et pour identifier les mises à jour susceptibles de poser problème.
Plus occasionnellement, je consulte d’autres rubriques afin de m’inspirer pour la mise en place de nouveaux services au sein de l’organisme où je travaille.

Futur

Bien que je n’aie pas encore défini précisément le métier que je souhaite exercer, je sais que mon avenir se dessinera dans le domaine de la cybersécurité.
C’est un univers qui m’attire autant par la richesse de ses enjeux que par l’aspect stratégique, comparable à un jeu du chat et de la souris.
Ce domaine, à la fois stimulant et en constante évolution, éveille en moi une véritable passion que je suis déterminé à approfondir.
Actuellement, j’hésite entre deux voies : intégrer une Grande École d’Ingénieurs spécialisée en cybersécurité, comme l’INSA de Bourges, ou bien poursuivre une Licence Professionnelle ASSR dans ce même secteur à Auxerre.